Effective Use of Patterns in Arithmetic for Individualized Instruction.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Vlcek, Charles W.
Institution	Northwest Regional Educational Lab., Portland, OR.
Titel	Effective Use of Patterns in Arithmetic for Individualized Instruction.
Quelle	(1970), (10 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Audiovisual Instruction; Class Organization; Educational Television; Elementary School Mathematics; Individualized Instruction; Mathematics Education; Patterns in Mathematics; Videotape Recordings + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsfernsehen; Schulfernsehen; Elementare Mathematik; Schulmathematik; Individualisierender Unterricht; Mathematische Bildung; Mathematische Struktur
Abstract	This pamphlet offers hints to teachers on how to use the Patterns in Arithmetic series (a set of videotaped lessons) to individualize instruction. The suggestions cover preliminary preparation, procedure while viewing the lesson and immediately afterward, the physical arrangement of the equipment and tapes, and the prescription of different types of follow-up work according to students' ability. (MM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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