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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inYen, Isabella Y.
InstitutionWashington Univ., Seattle. Washington Foreign Language Program.
TitelHigh School Chinese: First Year Text, Vocabulary, and Character Lists.
Quelle, (149 Seiten)Verfügbarkeit 
Dokumenttypgedruckt; Monographie
SchlagwörterAlphabets; Chinese; Homework; Instructional Materials; Language Instruction; Language Programs; Mandarin Chinese; Pantomime; Pattern Drills (Language); Second Language Learning; Teaching Methods; Textbooks; Tone Languages; Translation; Vocabulary Development; Writing (Composition); Written Language
AbstractThis first volume of a 3-year course in Chinese includes a textbook, vocabulary, and character lists. A workbook has been designed for the text (see FL 002 773). Each lesson is divided into sections involving such learning devices as pronunciation drills, pantomime, questions and answers, pattern practice, stories vocabulary, dictation, dialogues, and translation. Ideas for homework are provided. There is also instruction and practice in the Chinese writing system. For related documents in this series, see FL 002 775, FL 002 776, FL 002 777. (VM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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