Geschichte als engagierte Wissenschaft. Zur Theorie einer Geschichtsdidaktik. 1. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lucas, Friedrich J.
Sonst. Personen	Becher, Ursula A. J. (Hrsg.)
Titel	Geschichte als engagierte Wissenschaft. Zur Theorie einer Geschichtsdidaktik. 1. Aufl.
Quelle	Stuttgart: Klett (1985), 208 S.Verfügbarkeit
Reihe	Anmerkungen und Argumente zur historischen und politischen Bildung
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-12-920292-7
Schlagwörter	Geschichtsunterricht
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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