Julia Jung: Stimmungen weben. Eine unterrichtswissenschaftliche Studie zur Gestaltung von Atmosphären. Wiesbaden: Springer Fachmedien 2019 (174 S.) [Rezension].

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Autor/in	Ehm, Veronika
Titel	Julia Jung: Stimmungen weben. Eine unterrichtswissenschaftliche Studie zur Gestaltung von Atmosphären. Wiesbaden: Springer Fachmedien 2019 (174 S.) [Rezension].
Quelle	In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 20 (2021) 4Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1613-0677
DOI	10.25656/01:29423
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-294232
Schlagwörter	Rezension; Unterricht; Unterrichtsforschung; Unterrichtsklima; Stimmung (Psy); Wahrnehmung; Methode; Phänomenologie; Vignette (Methode); Teilnehmende Beobachtung; Expertenbefragung; Empirische Untersuchung
Abstract	Rezension von: Julia Jung: Stimmungen weben. Eine unterrichtswissenschaftliche Studie zur Gestaltung von Atmosphären. Wiesbaden: Springer Fachmedien 2019 (174 S.; ISBN 978-3-658-26582-3; 46,99 EUR).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main

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