Wege zur Entwicklung einer neuen Identität. Kulturbegegnung als ganzheitlicher und wechselseitiger Prozess.

Autor/in	Lähnemann, J.
Titel	Wege zur Entwicklung einer neuen Identität. Kulturbegegnung als ganzheitlicher und wechselseitiger Prozess.
Quelle	In: Zeitschrift für Entwicklungspädagogik, 6 (1983) 2-3, S. 41-42 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-0488
DOI	10.25656/01:27070
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-270707
Schlagwörter	Entwicklungspädagogik; Interkulturelle Begegnung; Identitätsentwicklung; Interkulturelles Lernen; Prozess; Fest; Schule; Beispiel
Abstract	Wenn "Identität” als etwas Dynamisches, stets neu zu gewinnendes beschrieben wird, dann ist der Weg zu einer neuen Identität in zwei Kulturen und Religionen vor allem als Weg der Begegnung zu kennzeichnen. "Begegnung” steht dabei für ein Zusammenkommen von Menschen, bei dem sich mehr ereignet als nur ein teilnahmsloses Nebeneinanderleben oder eine bloß distanzierte Auseinandersetzung mit dem Denken der Anderen. […] Wie solche Begegnungen aussehen können, durch die das Selbstverständnis des einen auf den anderen hin geöffnet und somit eine neue Identität angebahnt wird, will der Autor in diesem Beitrag an einzelnen Beispielen erläutern, und zwar je an einem Beispiel für die praktische Begegnung und für die schulische Begegnung. (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main