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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enSistermann, Rolf; Schmitter, Jörg
TitelIm unerbittlichen Takt der 45 Minuten. Ein Plädoyer für die Arbeit mit Filmausschnitten im Religionsunterricht.
QuelleAus: Kirsner, Inge (Hrsg.); Wermke, Michael (Hrsg.): Passion Kino. Existenzielle Filmmotive in Religionsunterricht und Schulgottesdienst. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht (2009) S. 44-61
PDF als Volltext kostenfreie Datei  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-525-58004-2
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-108613
SchlagwörterFilm; Medieneinsatz; Medienpädagogik; Schule; Filmdidaktik; Spielfilm; Religionsunterricht
AbstractOft wird die Meinung vertreten, dass Filme auch im Religionsunterricht nur ganz gezeigt werden sollen [...].[Allerdings] kann gerade das Unterbrechen eines Films lernwirksam werden, sei es als verfremdende Methode, sei es lediglich, um die "Konsum- und Berieselungshaltung" der Schüler, die sich bei ununterbrochener Präsentation einstellen kann, zu verhindern, sei es, um den Schülern - gerade bei emotional aufrührenden Filmen oder besonders komplexen Geschichten - mal eine 'Verschnaufpause' zu gönnen. [...] Um diesen thematisch und didaktisch richtigen Einsatz von Filmen im Religionsunterricht soll es im Folgenden gehen. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2015/4
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