Transdisziplinarität als Aspekt innovativer Universitäten.

Autor/in	Stadie, Marion
Titel	Transdisziplinarität als Aspekt innovativer Universitäten. Gefälligkeitsübersetzung: Transdisciplinarity as an aspect of innovative universities.
Quelle	Hamburg: Kovac (2012), 335 S.Verfügbarkeit Zugl.: Dresden, TU, Diss., 2012.
Reihe	Lehre & Forschung. 13. Hochschule im Focus
Beigaben	Literaturangaben S. 295-335S..; grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagshomepage
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8300-6569-8; 978-3-8300-6569-2
Schlagwörter	Hochschulgeschichte; Wissensgesellschaft; Informationsgesellschaft; Frage; Geschichte (Histor); Verfassung; Humboldt-Universität; Universität; Wissenschaft; Studium generale; Hochschule; Aufgabe; Idee; Interdisziplinarität; Akademie der Wissenschaften; Wissenschaftler; Wissenschaftlerin; Wissenschaftlicher Nachwuchs; Berlin; Göttingen; Konstanz
Abstract	"Die Arbeit reiht sich ein in die Tradition transdisziplinär-philosophischen Nachdenkens über die Institutionalisierung von moderner Wissenschaft und Technik. Vor einem wissens-, wissenschafts- und wissenschaftsinstitutionentheoretischen Traditionshintergrund reflektiert sie die Dialektik von Disziplinierung und Entdisziplinierung des Wissens. Die Entwicklungsgeschichte der Inter- und Transdisziplinarität und ihre institutionelle Verankerung wird von der Scholastik bis in die Gegenwart herausgearbeitet. Die zentrale Frage ist die nach der Relevanz disziplinenübergreifender Wissensorganisation für die Steigerung der Innovationskraft der Universitäten." Walther Ch. Zimmerli (HRK / Abstract übernommen).
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2013/2