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Autor/inFrühwacht, Annette
TitelBildungsstandards in der Grundschule.
Bildungsstandards und Vergleichsarbeiten aus der Sicht von deutschen und finnischen Lehrkräften.
Gefälligkeitsübersetzung: Education standards in primary school. Education standards and comparative work in the opinion of German and Finnish teachers.
QuelleBad Heilbrunn: Klinkhardt (2012), 270 S.Verfügbarkeit 
Zugl.: Würzburg, Univ., Diss., 2012 u.d.T.: Frühwacht, Annette: Bildungsstandards in der Grundschule, wie verstehen Grundschullehrkräfte in Deutschland und Finnland Bildungsstandards und wie nehmen Bildungsstandards Einfluss auf den Unterricht?
ReiheKlinkhardt Forschung
Beigabengrafische Darstellungen
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Verlagsangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN978-3-7815-1876-6
SchlagwörterBildungsforschung; Deutschland; Finnland; Grundschule; Lehrer; Perspektive; Bildungsstandards; Internationaler Vergleich; Bildungsforschung; Grundschule; Lehrer; Vergleichsarbeit; Internationaler Vergleich; Perspektive; Vergleichsarbeit; Deutschland; Finnland
AbstractBildungsstandards und Vergleichsarbeiten werden von Seiten der Bildungspolitik als Garant für Qualitätssicherung und -entwicklung gesehen. Diese neue Form curricularer Steuerung stellt besondere Ansprüche und Herausforderungen an die Lehrkräfte vor Ort, die mit der Ausführung der Standard-basierten Reform betraut sind. Die vorliegende Arbeit rückt die Umgangsweise und das Verständnis von Bildungsstandards aus Sicht von Grundschullehrkräften in den Mittelpunkt und stellt in Form von Lehrerinterviews Nutzungsweisen und Verständnisweisen der Lehrkräfte vor. Kontrastiert wird dies in einem internationalen Vergleich mit Finnland, wo ebenfalls Lehrkräfte zu deren Verständnis der nationalen zentralen curricularen Steuerung befragt wurden. Ausgehend davon werden Handlungsempfehlungen für den deutschen Kontext gegeben. (Verlag).
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
Update2013/1
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