Nationenbildung in einem multiethnischen Staat. Beitrag von Bildung und Schulbücher im nationalen Integrationsprozess Eritreas.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Mussie Habte
Titel	Nationenbildung in einem multiethnischen Staat. Beitrag von Bildung und Schulbücher im nationalen Integrationsprozess Eritreas.
Quelle	Berlin; Münster: Lit-Verl. (2012), XI, 638 S.Verfügbarkeit Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 2011.
Reihe	Demokratie und Entwicklung. 62
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-643-11315-3
Schlagwörter	Bildungspolitik; Eritrea; Schulbuch; Geschichtsbild; Nationenbildung; Bildungspolitik; Hochschulschrift; Schulbuch; Geschichtsbild; Nationenbildung; Hochschulschrift; Eritrea
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2012/4

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