Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Johnson, Magdalena |
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Titel | Schulische Inklusion in den USA - ein Lehrbeispiel für Deutschland? Eine Analyse der Vermittlung von Ansätzen der Inklusion durch die Zusammenarbeit mit einem outside change agent. |
Quelle | In: Behindertenpädagogik, (2012) 2, S. 119-134Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0341-7301 |
Schlagwörter | Forschungsergebnis; Bildungsberatung; Schulentwicklung; Beratung; Inklusion; Projekt; Sonderpädagogik; Konzept; USA |
Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
Update | 2012/4 |