Schulentwicklung durch Wettbewerbe. Prozesse und Wirkungen der Teilnahme an Schulwettbewerben. 1. Aufl.

Autor/in	Strunck, Susanne
Titel	Schulentwicklung durch Wettbewerbe. Prozesse und Wirkungen der Teilnahme an Schulwettbewerben. 1. Aufl. Gefälligkeitsübersetzung: School development through competitions. Processes and effects of participation in school competitions.
Quelle	Wiesbaden: VS, Verl. für Sozialwiss. (2011), 335 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit Zugl.: Duisburg-Essen, Univ., Diss., 2011.
Beigaben	grafische Darstellungen; Tabellen S. 301-314
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-531-18372-9; 978-3-531-18372-5; 978-3-531-94154-7
DOI	10.1007/978-3-531-94154-7
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Fallstudie; Vergleich; Bewältigung; Erfolg; Misserfolg; Deutschland; Erfolg; Bildungssystem; Schüler; Schule; Teilnahme; Wettbewerb; Bildungssystem; Hochschulschrift; Projekt; Analyse; Fallstudie; Schulentwicklung; Misserfolg; Vergleich; Bewältigung; Schule; Schulentwicklung; Schüler; Projekt; Teilnahme; Wettbewerb; Analyse; Hochschulschrift; Qualitätsentwicklung; Deutschland
Abstract	In den letzten Jahren sind die traditionellen Schülerwettbewerbe durch Formate ergänzt worden, im Rahmen derer die Qualität einzelner Schulen in den Mittelpunkt gerückt wird. Bei solchen Schulwettbewerben ist jedoch nicht nur eine öffentliche Auszeichnung, sondern auch die Identifikation und Verbreitung "guter Praxis" beabsichtigt. Außerdem sollen die teilnehmenden Schulen bei einer (Weiter-)Entwicklung und Profilierung ihres Lernangebots unterstützt werden. [Die Autorin] gibt in diesem Kontext eine Übersicht über Prozesse und Wirkungen der Teilnahme an einem Schulwettbewerb, nämlich dem Projekt "Starke Schule. Deutschlands beste Schulen, die zur Ausbildungsreife führen". Im Fokus steht dabei die Frage nach Potenzialen der Teilnahme für die Schulentwicklung. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2012/2