Barriers to inclusion. Special education in the United States and Germany.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Powell, Justin J. W.
Titel	Barriers to inclusion. Special education in the United States and Germany.
Quelle	Boulder, Colo. u.a.: Paradigm Publ. (2011), XV, 327 S.Verfügbarkeit Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 2004.
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	1-594-51208-6; 978-1-59451-208-7
Schlagwörter	Integrative Pädagogik; Bildungsgeschichte; Deutschland; Schule; Sonderschule; Sonderpädagogik; USA; Integrative Schule; Schule; Schulsystem; Integrative Schule; Integrierender Unterricht; Inklusion; Geschichte (Histor); Sonderpädagogik; Sonderschule; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Deutschland; USA
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2012/1

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