Freie Katholische Schule. Studien zu ihrer postkonziliaren Theorie und ihrer pädagogischen Praxis.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Fuest, Gerhard
Titel	Freie Katholische Schule. Studien zu ihrer postkonziliaren Theorie und ihrer pädagogischen Praxis.
Quelle	Frankfurt, Main: Lang (2010), 220 S.Verfügbarkeit Zugl.: Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2009.
Reihe	Studien zur Pädagogik der Schule. 31
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Klappentext
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-631-60434-2
Schlagwörter	Schulpädagogik; Katholische Schule; 20. Jahrhundert; Entwicklung; Vatikanisches Konzil
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2010/4

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