Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Zhou, Jun |
|---|---|
| Titel | Zwischen "Elite von morgen" und Liu-xue-laji ("Müllstudenten"). Chinesische Studenten in Deutschland. Gefälligkeitsübersetzung: Between a "future elite" and Liu-xue-laji ("garbage students"). Chinese students in Germany. |
| Quelle | Münster (2009), 244 S.
PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2009. |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | online; Monographie; Graue Literatur |
| URN | urn:nbn:de:hbz:6-59419601039 |
| Schlagwörter | Emotionalität; Arbeitsbedingungen; Ausländer; Deutschland; Elite; Lernen; Sprache; Student; Studium; Zukunft; Hochschule; Hochschulschrift; Migration; Lebensbedingungen; Hochschulbildung; Lernen; Sprache; Geschichte (Histor); Elite; Lebensbedingungen; Migration; Wirtschaftslage; Arbeitsbedingungen; Hochschulbildung; Studium; Hochschule; Hochschulschrift; Soziales Problem; Zukunft; Ausländer; Chinese; Student; Deutschland |
| Abstract | "Viele chinesische Studenten in Deutschland stehen vor der Problematik, neben der deutschen Sprache auf völlig ungewohnte Lern- und Arbeitsbedingungen zu treffen, aber auch den großen Erwartungen in der Heimat entsprechen zu müssen. Erfüllen sich die hochgesteckten Erwartungen nicht, spricht man in China von 'Müllstudenten', die im Westen ein angenehmes Leben führen und ihr Studium nicht ernst genug nehmen. In der Arbeit wird die Geschichte der chinesischen Migration und die Entwicklung des chinesischen Auslandsstudiums dargestellt, um anschließend die Situation der chinesischen Studenten in Deutschland anhand einer quantitativen und qualitativen Umfrage näher zu beleuchten: Wie wurde sich auf das Studium vorbereitet? Aus welchen Gründen ein Studium in Deutschland aufgenommen und wie wird es vor Ort eingeschätzt? Wie sieht die soziale, emotionale und wirtschaftliche Situation aus? Welche Zukunftspläne gibt es? Und schließlich wird vergeblich nach den 'Müllstudenten' Ausschau gehalten." (Autorenreferat). |
| Erfasst von | GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim |
| Update | 2010/4 |
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