Computereinsatz im Arithmetikunterricht der Grundschule. Theoretische Grundlegung und empirische Forschung zum Üben mit Lernsoftware.

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Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Harrass, Nicole
Titel	Computereinsatz im Arithmetikunterricht der Grundschule. Theoretische Grundlegung und empirische Forschung zum Üben mit Lernsoftware.
Quelle	Hildesheim; Berlin: Franzbecker (2007), X, 419 S.Verfügbarkeit Zugl.: Bielefeld, Univ., Diss., 2007.
Reihe	Texte zur mathematischen Forschung und Lehre. 56
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Inhaltsangabe
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-88120-457-6
Schlagwörter	Grundschule; Computerunterstützter Unterricht; Arithmetik; Mathematikunterricht; Dissertation
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2010/3

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