Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Wiegelmann, Ulrike |
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Titel | Alphabetisierung und Grundbildung in Senegal. Ein empirischer Vergleich zwischen modernen und traditionellen Bildungsgängen und Schulen. |
Quelle | Frankfurt, Main: IKO - Verl. für Interkulturelle Kommunikation (1999), 413 S. Zugl.: Münster (Westfalen), Univ., Diss., 1998. |
Beigaben | grafische Darstellungen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 3-88939-508-2 |
Schlagwörter | Elementarbildung; Dissertation; Islam; Senegal; Alphabetisierung; Elementarbildung; Islam; Dissertation; Alphabetisierung; Senegal |
Erfasst von | Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main |
Update | 2010/3 |