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Autor/inTimmer, Oliver
TitelDie wissenschaftstheoretische Dimension der Physikdidaktik.
Anwendung und Entwicklung wissenschaftstheoretischer Erkenntnisse und Methoden für einen allgemeinbildenden Physikunterricht.
Quelle(1999), 275, XXI Bl.Verfügbarkeit 
Gießen, Univ., Diss., 1999.
Beigabengrafische Darstellungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
SchlagwörterGymnasium; Physikunterricht; Wissenschaftstheorie; Dissertation
Erfasst vonDeutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update2010/3
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