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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSeibel, Werner
TitelDialogisches Lehrverfahren in der Hauptschule.
Lernerfahrungen von Hauptschülerinnen und Hauptschülern. Zur Analyse des Verhältnisses von Lernen und Lebenslehre.
Quelle(1999), 460 S.Verfügbarkeit 
Kassel, Univ., Diss., 1999.
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
SchlagwörterSchulpädagogik; Hauptschule; Kreatives Schreiben; Dissertation; Dialogisches Prinzip
Erfasst vonDeutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update2010/3
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