Integrative Sportspielvermittlung im Spannungsfeld von Sache und Schüler. Empirische Untersuchungen zu Potenzen und Grenzen eines sportspielübergreifenden Unterrichts.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Petzold, Ralph
Titel	Integrative Sportspielvermittlung im Spannungsfeld von Sache und Schüler. Empirische Untersuchungen zu Potenzen und Grenzen eines sportspielübergreifenden Unterrichts.
Quelle	(2001), 317 S. in getr. ZählungVerfügbarkeit Leipzig, Univ., Diss., 2001.
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Pädagogik; Dialektische Pädagogik; Sekundarstufe I; Schülerorientierter Unterricht; Sportspiel; Sportunterricht; Dissertation
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2010/3

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