Vergleich der Qualitätssicherung in der (beruflichen) Weiterbildung im europäischen Betrachtungswinkel. Eine Fallstudie zur Methodik in Deutschland und England. 1. Aufl.

Autor/in	Rosendahl, Anna
Titel	Vergleich der Qualitätssicherung in der (beruflichen) Weiterbildung im europäischen Betrachtungswinkel. Eine Fallstudie zur Methodik in Deutschland und England. 1. Aufl.
Quelle	Kaarst: Conbook-Medien (2009), 738 S.Verfügbarkeit Zugl.: Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2009.
Reihe	CB Fachbuch
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-934918-50-4
Schlagwörter	Ländervergleich; Bildungspolitik; Deutschland; Erwachsenenbildung; Europa; Großbritannien; Recht; Bildungspolitik; Weiterbildung; Qualitätssicherung; Zulassung; Zertifizierung; Recht; Inspektion; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Inspektion; Qualitätssicherung; Zertifizierung; Zulassung; Deutschland; Europa; Großbritannien
Abstract	Qualitätssicherung und externe Kontrollen in der Weiterbildung haben in den letzten Jahren europaweit an ordnungspolitischer Relevanz gewonnen. Ziel der empirisch gestützten Arbeit ist es, die in Deutschland und England in der Weiterbildung eingesetzten externen Bewertungsverfahren vor dem Hintergrund der nationalen politischen, rechtlichen, finanziellen und institutionellen Rahmenbedingungen zu vergleichen. Im Mittelpunkt stehen die Zulassung und Inspektion von Weiterbildungsanbietern, deren ordnungspolitische Intention und die dadurch erzielten Wirkungen stark variieren. Während das Inspektionswesen in England unter anderem auch eine Verbraucherinformation anstrebt, konzentriert sich das Zulassungsverfahren in Deutschland hauptsächlich auf die Regulation des Marktzugangs für Weiterbildungsanbieter und -angebote.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2010/2