Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Deneke, Sandra |
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Titel | Konstruktionen über Schriftsprache und Schriftsprachlernen. Eine qualitative Analyse bei Schülern im Förderschwerpunkt Lernen. |
Quelle | (2006), ca. 2,0 MB
PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2); PDF als Volltext (3) Hannover, Univ., Diss., 2006. |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; Monographie |
URN | urn:nbn:de:gbv:089-5165444628 |
Schlagwörter | Lernen; Lernschwierigkeit; Schriftsprache; Schriftspracherwerb; Dissertation; Förderschwerpunkt |
Erfasst von | Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main |
Update | 2009/2 |