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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inAntoniou, Faye
TitelImproving reading comprehension in students with special educational needs.
QuelleAachen: Shaker (2006), IX, 219 S.Verfügbarkeit 
Zugl.: Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2006.
ReiheBerichte aus der Psychologie
Beigabengrafische Darstellungen
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-8322-5224-X; 978-3-8322-5224-3
SchlagwörterSchuljahr 05; Schuljahr 06; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Lernbehinderung; Deutschunterricht; Textverständnis; Sonderschule
Erfasst vonUniversitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update2007/3
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