Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Antoniou, Faye |
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Titel | Improving reading comprehension in students with special educational needs. |
Quelle | Aachen: Shaker (2006), IX, 219 S. Zugl.: Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2006. |
Reihe | Berichte aus der Psychologie |
Beigaben | grafische Darstellungen |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 3-8322-5224-X; 978-3-8322-5224-3 |
Schlagwörter | Schuljahr 05; Schuljahr 06; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Lernbehinderung; Deutschunterricht; Textverständnis; Sonderschule |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 2007/3 |