Grundlagen katholischer Schule im 20. Jahrhundert. [Eine Analyse weltkirchlicher Dokumente zu Pädagogik und Schule].

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Frick, Rafael
Titel	Grundlagen katholischer Schule im 20. Jahrhundert. [Eine Analyse weltkirchlicher Dokumente zu Pädagogik und Schule].
Quelle	Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (2006), VI, 357 S.Verfügbarkeit Zugl.: Freiburg (Breisgau), Pädag. Hochsch., Diss., 2004.
Reihe	Schul- und Unterrichtsforschung. 2
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8340-0039-6
Schlagwörter	Erziehung; Bildungsgeschichte; Leitbild; Katholische Schule; Geschichte (Histor); Katholischer Religionsunterricht; Katholizismus; 20. Jahrhundert
Abstract	Ein zentrales Ziel der Untersuchung ist die Bestimmung der kirchlichen Grundpositionen zur katholischen Schule sowie deren Befragung auf die darin enthaltenen pädagogischen Implikationen. Gegenstände der inhaltsanalytisch gestützten Untersuchung sind die weltkirchlichen vatikanischen "Schul- und Bildungsdokumente" des 20. Jahrhunderts.
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2006/4

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