Deutscher Kulturimperialismus in China. Deutsches Kolonialschulwesen in Kiautschou (China) 1898-1914.

Autor/in	Kim, Chun-Shik
Titel	Deutscher Kulturimperialismus in China. Deutsches Kolonialschulwesen in Kiautschou (China) 1898-1914. Gefälligkeitsübersetzung: German cultural imperialism in China. The German colonial school system in Jiaozhou (China) between 1898 and 1914.
Quelle	Wiesbaden: Steiner (2004), 272 S.Verfügbarkeit Zugl. Hamburg, Univ., Diss., 2004.
Reihe	Missionsgeschichtliches Archiv. Studien der Berliner Gesellschaft für Missionsgeschichte. 8
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-515-08570-X
Schlagwörter	Asien; China; Imperialismus; Kolonie; Missionar; Kolonialismus; Ostasien; Hochschulschrift; Kulturimperialismus; Imperialismus; Kolonialismus; Kolonie; Entwicklungsland; Kulturimperialismus; Missionierung; Missionar; Hochschulschrift; Asien; China; Deutsches Kaiserreich; Ostasien
Abstract	"Christliche Mission sowie Herrschaftsinteressen europäischer Mächte wirkten während des 19. und frühen 20. Jahrhunderts parallel auf die als Kolonialisierungsziele definierten Regionen der Welt ein. Im Schulwesen herrschte zwischen den Interessen beider Seiten Überschneidung wie auch Konkurrenz. Die umfassende Analyse des deutschen Kolonialschulwesens und der sonstigen Bildungsinitiativen im deutschen Pachtgebiet Kiautschou sowie der Vergleich der jeweiligen Legitimationen und Ziele zeigt, dass katholisch bzw. evangelisch motivierte Christianisierung, Machtfestigung und kommerzielle Erschließung in einem untrennbaren Beziehungsgeflecht miteinander standen, dessen Akteure ihr Verhältnis zueinander unter wandelnden Rahmenbedingungen immer neu ausbalancierten. Das Bildungswesen für Einheimische wirkte jedoch durchweg als Träger eines kulturellen Imperialismus." (Autorenreferat). Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 1898 bis 1914.
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2006/2