Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Stamm, Margrit |
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Titel | Schulschwänzen. Phänomen zwischen Tabu und Hilflosigkeit. Wie die Schulen auf unerlaubtes Fernbleiben reagieren könnten. |
Quelle | In: Bildung und Erziehung (Beilage zu "Neue Zürcher Zeitung"), (2005) 14, S. 57 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
Schlagwörter | Forschungsergebnis; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Primarbereich; Unterrichtsqualität; Unterricht; Fehlzeiten; Prävention; Qualität |
Erfasst von | Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern |
Update | 2006/1 |