Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Bechtel, Mark |
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Titel | Interkulturelles Lernen beim Sprachenlernen im Tandem. Eine diskursanalytische Untersuchung. |
Quelle | Tübingen: Narr (2003), 387 S. Zugl.: Gießen, Univ., Diss., 2002 |
Reihe | Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik |
Beigaben | grafische Darstellungen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 3-8233-5328-4 |
Schlagwörter | Interkulturelles Lernen; Deutsch; Fremdsprache; Französisch; Partnerarbeit; Student |
Abstract | Der Autor untersucht Prozesse interkulturellen Lernens in einem universitären deutsch-französischen Tandemkurs. Aus der Theorie der "Didaktik des Fremdverstehens" wird ein Perspektivenmodell entwickelt, mit dessen Hilfe in sieben Fallbeispielen diskursanalytisch rekonstruiert wird, in wieweit die Tandempartner in den ausgewählten Sequenzen interkulturell lernen. |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 2004_(CD) |