Informatik und Datenverarbeitung im österreichischen Schulwesen. Aktueller Status 1997.

Institution	Österreich / Bundesministerium für Unterricht und Kulturelle Angelegenheiten
Titel	Informatik und Datenverarbeitung im österreichischen Schulwesen. Aktueller Status 1997.
Quelle	Wien: BMUK (1997), 80 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 41
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-900922-26-8
Schlagwörter	Bildung; Multimedia; Bildung; Datenverarbeitung; Informatik; Lehrer; Lehrplan; Österreich; Schule; Telekommunikation; Unterricht; Entwicklung; Multimedia; Schule; Lehrer; Lehrerausbildung; Lehrplan; Unterricht; Informatik; Telekommunikation; Entwicklung; Datenverarbeitung; Österreich
Abstract	Wie hat sich die EDV/Informatik in Österreichs Schulen von Anbeginn an entwickelt? Auf welchem Stand befindet sie sich heute? In welchem Maße hat sie Eingang in die Lehrpläne gefunden? Mit welcher Unterrichtssoftware wird in Österreichs Schulen gearbeitet? Welchen Stellenwert hat die EDV/ Informatik innerhalb der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern? Wie werden wichtige Entwicklungen im Bereich von Multimedia und der Telekommunikation im Schulwesen umgesetzt? All diese Fragen gilt es, in dieser Broschüre, die 1985 erstmals erstellt worden ist und nach mehreren Ergänzungen und Überarbeitungen jetzt aktualisiert vorliegt, zu beantworten. Nicht zuletzt bietet diese Broschüre auch eine kurze Zusammenstellung weiterführender Fachliteratur zum Thema "Computer und Schule". (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)