Deutschunterricht zwischen Beharrung und Veränderung. Aufsatzthemen Berliner Höherer Schulen in der Weimarer Republik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schmitz, Wolfgang F. W.
Titel	Deutschunterricht zwischen Beharrung und Veränderung. Aufsatzthemen Berliner Höherer Schulen in der Weimarer Republik.
Quelle	Berlin: Weißensee-Verl. (1999), 408 S.Verfügbarkeit Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 1999.
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-934479-03-0
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Berlin; Deutschunterricht; Weimarer Republik; Aufsatz; Thema; Jungenschule; Jungenschule; Aufsatz; Deutschunterricht; Geschichte (Histor); 20. Jahrhundert; Weimarer Republik; Thema; Berlin
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2001_(CD)

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