Schullandheimpädagogik. Standortbestimmung, empirische Untersuchungen und Konsequenzen.

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Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Heyer, Iris
Titel	Schullandheimpädagogik. Standortbestimmung, empirische Untersuchungen und Konsequenzen.
Quelle	Burgthann: Bayerische Akad. für Schullandheimpädagogik (1998), 434 S.Verfügbarkeit Zugl.: Regensburg, Univ., Diss., 1998
Reihe	Beiträge zur Schullandheimpädagogik. 3
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-924051-98-4
Schlagwörter	Pädagogik; Schullandheim; Hochschulschrift
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2000_(CD)

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