Das höhere Schulwesen im Spannungsfeld von Demokratie und Nationalsozialismus. Ein Beitrag zur Kontinuitätsdebatte am Beispiel der preußischen Aufbauschule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Bracht, Hans-Günther
Titel	Das höhere Schulwesen im Spannungsfeld von Demokratie und Nationalsozialismus. Ein Beitrag zur Kontinuitätsdebatte am Beispiel der preußischen Aufbauschule.
Quelle	Frankfurt, Main u.a.: Lang (1998), 767 S.Verfügbarkeit Zugl.: Paderborn, Univ., Diss., 1998.
Reihe	Studien zur Bildungsreform. 31
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-631-33804-X
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Soziale Herkunft; Lehrer; Nationalsozialismus; Preußen; Schüler; Schule; Politische Einstellung; Rüthen; Hochschulschrift; Soziale Herkunft; Lehrstoff; Schulentwicklung; Schulorganisation; Aufbauschule; Schule; Schulentwicklung; Schulorganisation; Aufbauschule; Lehrer; Schüler; Lehrstoff; Geschichte (Histor); Nationalsozialismus; Politische Einstellung; 20. Jahrhundert; Hochschulschrift; Preußen; Rüthen
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2000_(CD)

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