Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Haupt, Ursula |
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Titel | Körperbehinderte Kinder verstehen lernen. Auf dem Weg zu einer anderen Diagnostik und Förderung. |
Quelle | Düsseldorf: Selbstbestimmtes Lernen (1997), 194 S. |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 3-910095-26-7 |
Schlagwörter | Diagnose; Diagnostik; Förderungsmaßnahme; Kind; Behinderung; Körperbehinderung |
Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
Update | 1999_(CD) |