"Wenn man Herausforderungen gemeinsam offen begegnet, kann Inklusion ziemlich gut gelingen". Wie man das Vertrauen von Grundschullehrer*innen gewinnen kann.

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Sonst. Personen	Kobus, Paul (interviewte Person); Oswald, Marion (Interviewer/-in); Thurn, Susanne (Interviewer/-in)
Titel	"Wenn man Herausforderungen gemeinsam offen begegnet, kann Inklusion ziemlich gut gelingen". Wie man das Vertrauen von Grundschullehrer*innen gewinnen kann.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 73 (2021) 7/8, S. 30-33Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Schule; Schulalltag; Regelschule; Lernförderung; Lerngruppe; Unterricht; Inklusion; Behinderung; Erfahrungsbericht; Heterogenität; Behinderter; Körperbehinderter; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2024/1

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