Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Brunner, Eric J.; Dougherty, Shaun M.; Ross, Stephen L. |
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Titel | The effects of career and technical education. Evidence from the Connecticut Technical High School system. |
Quelle | In: The review of economics and statistics, 105 (2023) 4, S. 867-882
PDF als Volltext |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0034-6535; 1530-9142 (AB 1948); 2329-0560 (1919-1947) |
DOI | 10.1162/rest_a_01098 |
Schlagwörter | Bildungsniveau; Allgemein bildende Schule; Unterricht; Geschlecht; Regressionsanalyse; Technischer Beruf; Connecticut; USA |
Erfasst von | ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel |
Update | 2024/1 |