Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Combe, Julien; Tercieux, Olivier; Terrier, Camille |
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Titel | The design of teacher assignment. Theory and evidence. |
Quelle | Cambridge, MA: MIT Department of Economics (2022), ca. 90 S.
PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) |
Reihe | Discussion paper / Blueprint Labs. 2022, 11 |
Beigaben | Illustrationen |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Monographie; Graue Literatur |
Schlagwörter | Lehrer; Wirkungsgrad; Fairness; Lehrauftrag; Effektivität |
Erfasst von | ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel |
Update | 2024/1 |