Suche

Wo soll gesucht werden?
Erweiterte Literatursuche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enAghion, Philippe; Akcigit, Ufuk; Hyytinen, Ari; Toivanen, Otto
InstitutionNational Bureau of Economic Research
TitelParental Education and Invention.
The Finnish Enigma.
QuelleCambridge, Mass: National Bureau of Economic Research (2023)
PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2)  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
ReiheNBER working paper series. w30964
BeigabenIllustrationen
Spracheenglisch
Dokumenttyponline; Monographie; Graue Literatur
DOI10.3386/w30964
SchlagwörterBildungsniveau; Eltern; Kind; Erfindung; Arbeitspapier; Haushaltseinkommen; Kausalanalyse; Finnland; USA
AbstractWhy is invention strongly positively correlated with parental income not only in the US but also in Finland which displays low income inequality and high social mobility? Using data on 1.45M Finnish individuals and their parents, we find that: (i) the positive association between parental income and off-spring probability of inventing is greatly reduced when controlling for parental education; (ii) instrumenting for the parents having a MSc-degree using distance to nearest university reveals a large causal effect of parental education on offspring probability of inventing; and (iii) the causal effect of parental education has been markedly weakened by the introduction in the early 1970s of a comprehensive schooling reform.
Erfasst vonZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update2024/1
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
 

Standortunabhängige Dienste
Da keine ISBN zur Verfügung steht, konnte leider kein (weiterer) URL generiert werden.
Bitte rufen Sie die Eingabemaske des Karlsruher Virtuellen Katalogs (KVK) auf
Dort haben Sie die Möglichkeit, in zahlreichen Bibliothekskatalogen selbst zu recherchieren.
Tipps zum Auffinden elektronischer Volltexte im Video-Tutorial

Trefferlisten Einstellungen

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite: