Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Dickerson, Andrew P.; McDool, Emily; Morris, Damon |
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Titel | Post-compulsory education pathways and labour market outcomes. |
Quelle | In: Education economics, 31 (2023) 3, S. 326-352Infoseite zur Zeitschrift
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Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1469-5782 |
DOI | 10.1080/09645292.2022.2068137 |
Schlagwörter | Bildungsbiografie; Übergang Schule - Beruf; Beschäftigungseffekt; Ausbildung; Arbeitslosigkeit; Qualifikation; Qualifikationsstufe |
Erfasst von | ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel |
Update | 2024/1 |