Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Beege, Barbara |
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Titel | Hochschullehre lernen. Förderung von Lerntransfer durch authentische Aktivitäten - eine Design-Based-Research-Studie. |
Quelle | Münster; New York: Waxmann (2023), 337 S. Dissertation, Ludwig-Maximilians-Universität München, 2021. |
Reihe | Internationale Hochschulschriften. 706 |
Beigaben | Illustrationen; Diagramme |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 3-8309-4708-9; 978-3-8309-4708-0 |
Schlagwörter | Transfer; Lehre; Hochschuldidaktik; Hochschule; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Authentizität |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 2024/1 |