Kindliche Entwicklung aus Sicht der Psychoanalytischen Pädagogik.

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Autor/in	Gerspach, Manfred
Titel	Kindliche Entwicklung aus Sicht der Psychoanalytischen Pädagogik.
Quelle	In: Gilde-Rundbrief, 62 (2008) 1, S. 19-37Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0942-6779
Schlagwörter	Pädagogik; Bindung; Psychische Gesundheit; Psychoanalyse; Mutter; Vater; Kind; Interaktion; Hyperkinese; Mensch-Umwelt-Beziehung
Abstract	Ausführliche Darstellung der psychodynamischen Entwicklung des Kindes in den ersten Lebensjahren. Vor diesem Hintergrund Deutung unruhiger Kinder, besonders am Beispiel des Zappelphilipp.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/1

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