Körpersprache im Unterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Smolka, Dieter
Titel	Körpersprache im Unterricht.
Quelle	In: Psychologie heute, 35 (2008) 4, S. 76-81Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-1677
Schlagwörter	Beziehung; Kommunikation; Nonverbale Kommunikation; Soziale Rolle; Lehrer; Schüler; Lernverhalten; Unterricht; Sprache; Praxis; Wirkung
Abstract	Lehrkräfte beeinflussen die Aufmerksamkeit und das Lernverhalten der Schüler und Schülerinnen nicht nur mit Worten, sondern auch durch ihre Körpersprache. Nonverbale Signale, richtig eingesetzt, können die Vermittlung des Lernstoffes unterstützen, falsche Symbole hingegen die Motivation der Schüler und die Glaubwürdigkeit der Lehrer verringern.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/1

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