Die Sprache des Lernens. Ein neuer Zugang zum Bildungscontrolling.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wrogemann, Antje
Titel	Die Sprache des Lernens. Ein neuer Zugang zum Bildungscontrolling.
Quelle	In: Der pädagogische Blick, 16 (2008) 1, S. 27-42Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0943-5484
Schlagwörter	Bildung; Pädagogik; Evaluation; Fehler; Lernen; Sprache; Controlling; Entwicklung; Personal
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/1

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