Die Institutionalisierung des Campus Dreieich. Das Spannungsverhältnis von organisatorischer "Hardware" und professioneller "Software".

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Autor/in	Nittel, Dieter
Titel	Die Institutionalisierung des Campus Dreieich. Das Spannungsverhältnis von organisatorischer "Hardware" und professioneller "Software".
Quelle	In: Der pädagogische Blick, 16 (2008) 3, S. 149-161Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0943-5484
Schlagwörter	Bildung; Bildungspolitik; Lernen; Projekt; Lebenslanges Lernen; Reform; Hessen
Abstract	Der Beitrag nimmt eine der wenigen "echten" Neugründungen im deutschen Bildungssystem in den Blick, das Haus des Lebenslangen Lernens - den Campus Dreieich. Im Mittelpunkt stehen die organisatorischen und sonstigen Paradoxien und Dilemmata, die den Prozess der Konstitution dieser Einrichtungen begleiten.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/1

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