Moralische Entscheidungen von Sonderpädagogen in ethischen Konfliktfeldern. Eine quantitative Untersuchung im Forschungsfeld der deskriptiven Ethik.

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Autor/inn/en	Gebhardt, Markus; Scholz, Markus; Tretter, Tobias
Titel	Moralische Entscheidungen von Sonderpädagogen in ethischen Konfliktfeldern. Eine quantitative Untersuchung im Forschungsfeld der deskriptiven Ethik.
Quelle	In: Heilpädagogische Forschung, 34 (2008) 4, S. 220-222Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0017-9647
Schlagwörter	Forschung; Vergleich; Einstellung (Psy); Soziales Handeln; Ethik; Moral; Wertvorstellung; Sonderpädagogik; Sonderpädagoge; Untersuchung; Student
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/1

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