Neue Autorität in der Schule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Lemme, Martin; Tillner, Ruth; Eberding, Angela
Titel	Neue Autorität in der Schule.
Quelle	In: Familiendynamik, 34 (2009) 3, S. 276-283Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2747
Schlagwörter	Empowerment; Einstellung (Psy); Handlungskompetenz; Nonverbale Kommunikation; Widerstand (Psy); Rollenverhalten; Schule; Lehrer; Schüler; Verhaltensauffälligkeit; Sprache; Professionalisierung; Kooperation; Vernetzung
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/1

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