Bericht zur aktuellen Situation der "Gestützten Kommunikation" (Facilitated Communication/FC) in Sonderpädagogik und Behindertenhilfe im deutschprachigen Raum. Unter besonderer Berücksichtigung von Maßnahmen zur Prävention FC-verursachter Schäden.

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Autor/in	Probst, Paul
Titel	Bericht zur aktuellen Situation der "Gestützten Kommunikation" (Facilitated Communication/FC) in Sonderpädagogik und Behindertenhilfe im deutschprachigen Raum. Unter besonderer Berücksichtigung von Maßnahmen zur Prävention FC-verursachter Schäden.
Quelle	In: Heilpädagogische Forschung, 35 (2009) 2, S. 99- 107Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0017-9647
Schlagwörter	Validität; Autismus; Entwicklungsstörung; Gestützte Kommunikation; Kommunikation; Wissenschaft; Erwachsenenbildung; Behindertenhilfe; Sonderpädagogik; Bestandsaufnahme; Fallbeispiel; Intervention; Unterstützung; Verfahren; Information
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2010/1

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