Berufswünsche im Kontext schulischer Integration und Separation. Untersuchung von Kindern im sechsten Schuljahr in der deutschsprachigen Schweiz.

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Autor/inn/en	Sahli Lozano, Caroline; Eckhart, Michael; Blanc, Philippe
Titel	Berufswünsche im Kontext schulischer Integration und Separation. Untersuchung von Kindern im sechsten Schuljahr in der deutschsprachigen Schweiz.
Quelle	In: Heilpädagogische Forschung, 35 (2009) 3, S. 168-176Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Anmerkungen; Internetadressen; Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0017-9647
Schlagwörter	Image; Schüler; Berufschance; Berufswahl; Berufswunsch; Sonderschule; Biografie; Fallbeispiel; Integration; Separation; Lernbehinderter; Schweiz
Abstract	Die dargestellten Analysen gehen der Frage nach, ob sich berufliche Wünsche von Kindern des sechsten Schuljahres in Abhängigkeit von deren verschiedenen Schulbiographien (Regelklasse oder Sonderklasse oder Heilpädagogischer Stützunterricht) unterscheiden.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2010/1

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