Reflexionen im Sozialraum - Kompetenzanforderungen und Perspektiven. Eine Studie als Beitrag zum Professionalisierungsdiskurs im Kontext sozialarbeiterischen Handelns im Sozialraum.

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Autor/in	Schäfer, Martina
Titel	Reflexionen im Sozialraum - Kompetenzanforderungen und Perspektiven. Eine Studie als Beitrag zum Professionalisierungsdiskurs im Kontext sozialarbeiterischen Handelns im Sozialraum.
Quelle	In: Neue Praxis : Zeitschrift für Sozialarbeit, Sozialpädagogik und Sozialpolitik, 53 (2023) 2, S. 139-151Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-9857
Schlagwörter	Qualitative Forschung; Sozialraum; Handlungskompetenz; Rollenverhalten; Supervision; Ökonomisierung; Professionalisierung; Sozialarbeiter; Gemeinwesenarbeit; Soziale Arbeit; Theorie
Abstract	Dieser Beitrag beschäftigt sich mit der Arbeit im Sozialraum, welche der klassischen Methode der Gemeinwesenarbeit zugeordnet werden kann (Galuske, 2018). Seit Ende des zwanzigsten Jahrhunderts rückt der Begriff Gemeinwesen in den Fachdiskussionen Sozialer Arbeit in den Hintergrund und wurde durch das Arbeitsprinzip der Sozialraumorientierung abgelöst. Gleichwohl finden die seinerzeit bereits erarbeiteten Erkenntnisse aus den 1970 und 1980 Jahren in den aktuellen Ausgestaltungen der sozialarbeiterischen Interventionen ihre Einflüsse (Hinte, u.a., 2014: 92).
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/1

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