Bildung für Nachhaltige Entwicklung und Soziale Arbeit. Suffizienzkulturelle Transformationen als Nachhaltigkeitsstrategie für die Soziale Arbeit.

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Autor/in	Verch, Johannes
Titel	Bildung für Nachhaltige Entwicklung und Soziale Arbeit. Suffizienzkulturelle Transformationen als Nachhaltigkeitsstrategie für die Soziale Arbeit.
Quelle	In: Sozialmagazin, 48 (2023) 7-8, S. 31-37 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-8469
DOI	10.3262/SM2308031
Schlagwörter	Bildung; Methode; Emotion; Erlebnispädagogik; Ethik; Lebensqualität; Nachhaltigkeit; Soziale Arbeit
Abstract	Die Soziale Arbeit ist im aktuellen Nachhaltigkeitsdiskurs herausgefordert. Ihr bisher vorrangig soziales Augenmerk wird sich unter 'starken' bzw. transformationskulturellen Nachhaltigkeitskriterien weiten müssen. Das Paradigma einer Bildung für Nachhaltige Entwicklung, insbesondere mit einer sinnesvielfältigen, differenzästhetischen Ausrichtung, hält hier vielfältige Optionen bereit.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/1

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