Soziale und kulturelle Inklusion in der verbandlichen Jugendarbeit. Evaluation des Projektes "Damit Geflüchtete Heimat finden".

Autor/inn/en	Müller, Sina; Zimmermann, Germo
Titel	Soziale und kulturelle Inklusion in der verbandlichen Jugendarbeit. Evaluation des Projektes "Damit Geflüchtete Heimat finden".
Quelle	In: Deutsche Jugend, 71 (2023) 11, S. 473-481Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen; Literaturangaben; Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-0332
DOI	10.3262/DJ2311473
Schlagwörter	Evaluation; Kind; Interkulturalität; Inklusion; Migrationshintergrund; Jugendarbeit; Analyse; Daten; Jugendverband; Verein; Jugendlicher
Abstract	Um die interkulturelle Öffnung der Jugendverbandsarbeit geht es im Beitrag von Sina Müller und Germo Zimmermann. Sie stellen eingangs fest, dass es zur Zeit einen Widerspruch zwischen weiter anhaltender Migration und damit zunehmenden gesellschaftlichen Inklusionsnotwendigkeiten einerseits und Exklusionstendenzen in der Jugendarbeit gebe. Die Jugendarbeit sei herausgefordert, ihre pädagogischen und interkulturellen Konzepte weiterzuentwickeln und die sozialen und kulturellen Inklusionsprozesse sowohl auf der Angebotsseite als auch strukturell zu forcieren, stellen sie fest. Auf diesem Hintergrund informieren sie dann über das Programm "Damit Geflüchtete Heimat finden" des CVJM-Landesverbands Baden. Es soll interkulturelle Begegnungsprojekte gestalten und jungen Geflüchteten das Ankommen im Sozialraum ermöglichen. Damit leistet das Projekt einen Beitrag zur interkulturellen Öffnung der Jugendverbandsarbeit. Kern des Beitrags sind empirische Befunde sowohl zu institutionellen Veränderungsprozessen ("Interkulturelle Öffnung") als auch zu individuellen Ressourcen, was die soziale und kulturelle Inklusion anbetrifft.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/1