Bilder für den Politikunterricht zugänglich machen.

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Autor/in	Schoppe, Andreas
Titel	Bilder für den Politikunterricht zugänglich machen.
Quelle	In: Politisches Lernen, 41 (2023) 1-2, S. 36-39 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2750-1965
DOI	10.3224/pl.v41i1-2.08
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-88422-1
Schlagwörter	Didaktik; Unterrichtsmaterial; Bild
Abstract	Dieser Beitrag möchte Impulse sowie auch konkrete Materialien an die Hand geben, durch die Bilder funktional und gewinnbringend im Politikunterricht eingesetzt werden können. Hierzu werden aus einer knappen Charakterisierung einiger relevanter Eigenschaften von Bildern didaktische Schlussfolgerungen und letztlich methodische Vorschläge für einen gewinnbringenden Einsatz abgeleitet.
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2024/1

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