PISA-Ergebnisse 2022 - Keine Überraschung. Bildungspolitik muss endlich Lösungen finden.

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Autor/inn/en	Aufhammer, Frank; Seifried, Klaus
Titel	PISA-Ergebnisse 2022 - Keine Überraschung. Bildungspolitik muss endlich Lösungen finden. Gefälligkeitsübersetzung: PISA-results 2022 - no surprise.
Quelle	In: Praxis Schulpsychologie, (2023) 37, S. 7-8 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2629-5156; 2698-4032
Schlagwörter	Bildungsqualität; Psychische Gesundheit; Schulpsychologie; Bildungspolitik; Schule; Sekundarstufe I; Schüler; Schülerin; Schülerleistung; Lernen; Mathematikunterricht
Abstract	Wieder einmal schrecken die Ergebnisse der aktuellen PISA-Studie die deutsche Bildungspolitik auf. Der erneute "PISA-Schock" war erwartbar und überrascht Schulpsycholog:innen nicht. (ZPID).
Erfasst von	Leibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update	2024/1

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